domingo, 5 de marzo de 2017

¡Soy ovejita!

 Francesca Ferri , España: Ediciones Bruño , col. Bolitas, ( 0 a 3 anos ), [8 pp]. (ISBN: 84-216-9600-9).
Breve descripción del formato y contenido de la obra: Libro-juguete con forma de oveja que permite la interacción entre el lector y el, ya que en una de las orejitas tiene un botón que si lo aprietas una voz de mujer cuenta la historia. Por estas características, se puede incluir este sencillo cuento dentro de los álbumes ilustrados interactivos. Son ocho hojas con el mismo formato, ilustración y dos frases con estructura sintáctica similar, en relación a esta. En todas ellas, sale la protagonista, una oveja haciendo una acción de su vida cotidiana. Ovejita cuenta lo que más le gusta hacer en un día normal, esto es, jugar con un patinete o a las construcciones. Es muy responsable, por eso, se pone la chaqueta cuando sale a la calle y vuelve a casa cuando está lloviendo.
Potencialidades: Es muy original en cuanto al formato por ser de tela y con forma de simpática oveja que llama la atención y gusta a los más pequeños, en especial a los bebés para quien va dirigido. Al ser de tamaño pequeño facilita su movilidad y pueden llevarlo a cualquier parte siendo parte de su vida, una especie de “mascota”,y formaría parte de un juego simbólico. Si cierras por el belcro la “ovejita” queda un peluche con el que pueden jugar y cuidar, fomentando así, el sentimiento de cuidado.
El sonido que acompaña al cuento estimula el sentido del oído, siendo una manera interesante para que desde edades muy tempranas empiecen a reconocer el idioma, en este caso el español, proporcionándoles una escucha con una voz de mujer que transmite ternura, formando parte de esa adquisición del lenguaje pre-verbal. El lenguaje que se utiliza es sencillo para los bebés, pero enriquecedor y sorprendente, una bonita forma para que conozcan los diferentes sonidos y se familiaricen con las primeras palabras. Además, a través del cuento se facilita el reconocimiento de figuras, letras e objetos que posteriormente trabajaran en la escuela.

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